PROJETO: “Aprendendo com as aves”

Professora Renata Pedroso de Oliveira Duarte
Infantil I – C
1º Semestre - 2008

Durante as brincadeiras no bosque, as crianças encontravam penas de aves e mostravam-me o achado, com interesse e curiosidade. Observei também a atenção delas voltada para os pássaros ali presentes. Aproveitei a oportunidade para despertar ainda mais o interesse das crianças pelas aves. Fiz algumas perguntas e obtive diferentes respostas, que me demonstraram a possibilidade de desenvolver um projeto cujo tema fosse aves. Conversando em outras oportunidades com as crianças verifiquei, através de suas perguntas, a motivação para o conhecimento desses seres vivos cobertos de penas.

Procurei na biblioteca alguns livros sobre a vida das aves e suas histórias. Disponibilizei-os na sala de aula, conversamos sobre o assunto na roda e cada vez mais o interesse da turma aumentava.

Em pesquisa, encontrei o livro infantil A pena de Katja Reider e Gabriele Háfermaas da Editora Brinque-Book, o qual será utilizado por todos no desenvolvimento do projeto.

Com esse tema, estaremos abrangendo todas as áreas do conhecimento: linguagem, natureza e sociedade, artes visuais, conhecimento físico e matemática, além de desenvolver valores como a valorização da vida e a preservação ambiental.

A importância desse enfoque pode ser comprovada através do trecho abaixo retirado dos Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Infantil.

O trabalho com os conhecimentos derivados das Ciências Humanas e Naturais deve ser voltado para a ampliação das experiências das crianças e para a construção de conhecimentos diversificados sobre o meio social e natural. Nesse sentido, refere-se à pluralidade de fenômenos e acontecimentos — físicos, biológicos, geográficos, históricos e culturais —, ao conhecimento da diversidade de formas de explicar e representar o mundo, ao contato com as explicações científicas e à possibilidade de conhecer e construir novas formas de pensar sobre os eventos que as cercam.