WebQuest
- Sistema Respiratório |
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| Colégio Rio Branco - Campinas - 2009 Público alvo 8º ano– Ensino Fundamental II |
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| | Introdução | Tarefa | Procedimentos| Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos| | ||
Essa
WebQuest irá nos ajudar a entender sobre a respiração,
o sistema respiratório e seus órgãos, as doenças
pulmonares, e os males que o cigarro pode trazer ao sistema respiratório
e outros sistemas. Sua tarefa será ajudar um paciente que apresenta problemas pulmonares causados pelo uso do cigarro. Seu Chico, já se aproximando dos 60 anos de idade, é um fumante desde a adolescência e sofre de enfisema pulmonar, também conhecida como “doença dos fumantes”, embora não seja um mal exclusivo de quem fuma. Nessa enfermidade, que se agrava com a idade, ocorre uma lenta destruição dos bronquíolos e das paredes dos alvéolos pulmonares. O ar fica preso dentro dos pulmões, e estes ficam permanentemente inflados. A superfície onde ocorrem as trocas gasosas se reduz muito. Com isso, o doente muitas vezes sente falta de ar e tem acessos de tosse. Em conseqüência, o coração precisa trabalhar mais para bombear sangue para os pulmões, e doenças cardíacas acabam por se instalar. Sua missão será ajudar Seu Chico a entender um pouco mais sobre o que está acontecendo com ele. Para isso você terá que: |
a) Coletar informações sobre:
1)Os órgãos do sistema respiratório do esquema abaixo. Identifique-os e cite-os:
| 1: ........................................... 2: .......................................... 3: .......................................... 4: .......................................... 5: .......................................... 6: .......................................... 7: .......................................... 8: .......................................... |
.
2) As funções e a localização de cada um desses
órgãos.
3) O papel do sangue e do coração no trabalho do transporte dos
gases oxigênio e gás carbônico.
4) O que é a troca de gases ou hematose e onde ocorre.
5) Os malefícios do cigarro para o sistema respiratório e para
todo corpo, citando e caracterizando alguns de seus componentes.
6) O que é fumante passivo? Como o fumante passivo pode ser prejudicado?
7) Além do enfisema pulmonar que outras doenças podem atingir
as vias respiratórias? Cite no mínimo cinco e caracterize uma
delas. É bom conhecer outras, pois podem enriquecer mais o assunto.
8) No tratamento do enfisema o que deve ser feito para que melhorem as crises
do paciente? Essa doença tem cura?
9) Além do cigarro, um dos maiores inimigos do nosso sistema respiratório
é a poluição do ar, um mal que atinge, sobretudo as grandes
cidades. O ar poluído contém uma quantidade muito elevada de poeira
e de gases tóxicos. Conversem com os colegas, pesquisem se necessário,
e identifiquem o nome de um gás incolor e inodoro liberado nas cidades,
especialmente com a fumaça dos carros, que dificulta o transporte do
gás oxigênio pelo sangue em nosso organismo.
b) Vocês irão escrever um relatório para apresentar ao Médico pneumologista o estado clínico do seu Chico, colocando as informações obtidas em sua pesquisa, a análise do que pode estar ocorrendo atualmente com ele e propondo uma campanha de conscientização pública sobre os malefícios do cigarro.
Procedimentos:
1. Vocês irão trabalhar com o grupo interdisciplinar;
2. Número máximo de aluno por computador = três ; mínimo
= dois (Os componentes de um mesmo grupo deverão ficar próximos);
3. A coleta de informações deverá ser feita através
de visita aos sites e referências selecionados em duas aulas na Informática;
4. Elaborem um arquivo pessoal com os dados obtidos, salvando as informações
na pasta 8º ano em Zeus (Rede-aluno) Ciências e também em
Pen Drive;
5. Em outras três aulas na Informática, o grupo deverá organizar
e elaborar o relatório e a campanha solicitados no item b das TAREFAS;
6. O relatório final do grupo deverá ser entregue impresso até
o dia: _____
OBS: Não esqueçam de colocar o nome, número e série
dos componentes do grupo. Não tem necessidade de capa, introdução,
desenvolvimento, conclusão e bibliografia, pois lembrem-se: Trata-se
de um relatório que vocês estão escrevendo para o Médico
pneumologista, portanto, uma folha bem escrita já é o suficiente.
7. Após a data da entrega, discutiremos o relatório em sala de
aula.
Referências/ Recursos:
- Ciências – Entendendo a Natureza. César, Sezar e Bedaque,
Ed Saraiva
- Ciências- O Corpo Humano. C. Barros e W. R. Paulino, Ed Ática.
Sites:
www.abcdasaude.com.br
http://www.drauziovarella.com.br/
http://www.vestigios.hpg.ig.com.br/
http://www.filtrosphasis.com.br/maleficios.htm
http://boasaude.uol.com.br/
http://www.clinicacpqv.com.br/
http://www.afh.bio.br/
http://pt.wikipedia.org/
http://www.ficharionline.com/
http://pt.wikipedia.org/
http://www.faac.unesp.br/
Serão avaliados os seguintes
itens:
- Organização do grupo durante a realização do trabalho,
produção do relatório e discussão final;
- Participação individual na produção do trabalho
(auto-avaliação);
- Conteúdo (informações e comentários pertinentes
e dentro da proposta);
- Linguagem (texto próprio e coerente, uso correto da linguagem);
- Capricho, responsabilidade, pontualidade e postura.
Conclusão:
Apesar do caráter fictício de alguns pontos dessa Web Quest, podemos
concluir que a forma mais eficaz de prevenir a enfisema pulmonar, o câncer
de pulmão, bem como as outras doenças associadas, é o combate
ao tabagismo. A maioria dos estudos associados ao cigarro em todo o mundo evidencia
que, o consumo de derivados do tabaco causa quase 50 doenças diferentes,
principalmente as doenças cardiovasculares e pulmonares.
Assim como seu Chico, muitas pessoas sofrem de males causados pelo consumo de
cigarro e derivados do tabaco, que juntos são responsáveis por
causar mais mortes prematuras que a soma das mortes provocadas por AIDS, cocaína,
heroína, álcool, acidentes de transito e suicídios.
No Brasil, por ano, são consumidos mais de 128 bilhões de cigarros.
Mesmo os não fumantes, os chamados “fumantes passivos”, estão
sujeitos às doenças causadas pelas 4700 substâncias tóxicas
diferentes presentes na fumaça do cigarro.
WebQuest produzida por:
Maria Teresa Calvo, professora de Ciências.
Colaboração: Profa. Mirian
Martinez.
Apoio técnico:
Vera Lúcia Fernandes e Rherold Batista - Laboratório de Informática