OBI 2020 divulga resultado parcial da 1ª fase

A Olimpíada Brasileira de Informática divulgou o resultado parcial da competição, apresentando apenas os participantes classificados para a Fase 2 com base no resultado do nosso Colégio (os 15% melhores em cada modalidade foram classificados para a Fase 2 da OBI).

Outros alunos do Rio Branco podem ainda ser classificados pela regra de classificação geral, sendo os 5% que apresentarem os melhores resultados nacionalmente. Esta regra será aplicada apenas quando todos os resultados da Fase 1 estiverem disponíveis. Confira o regulamento no site: https://olimpiada.ic.unicamp.br/

Parabéns para os nossos alunos aprovados para Fase 2 – Estadual

 

Nome Modalidade
Miguel Pires Silveira Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Arthur Pimenta Ciotti Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Miguel Marques Morgonni Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Enrico Montini Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Bruno Freitag Borin Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Levi de Castro Barreto Iniciação Junior (4º e 5º ano)
Francisco de Gennaro Veredas Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Tiago Castro Leite Reis Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Mariana Cintra Rosa Paranhos Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Lucas Pace Zerbinatti Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Fernanda Glatt Waib Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Victor Stempfle Castilho Iniciação 1 (6º e 7º ano)
Julia de Carvalho Lüders Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Luís Henrique Seiji Takiguti Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Vitor Gendler Jacon Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Bárbara de Farias Nunes Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Helena Maron Vichi Ruiz Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Marina de Aquino Nogueira Iniciação 2 (8º e 9º ano)
Ivan Neves Catalão Programação Junior

 

Confira as datas das provas on-line da Fase 2 – Estadual:

  • Modalidade Iniciação
    • Data: 07/11/2020
    • Iniciação Júnior e Iniciação 1: das 8h30 às 11h
    • Iniciação 2: das 11h às 12h30

 

  • Modalidade Programação Junior
    • Data: 24/10
    • Horário: das 8h às 10h

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Desde 1863, nossa filosofia preza pela tradição, incorporando modernidade e inovação, com uma metodologia de ensino que forma verdadeiros cidadãos. O resultado? Alunos muito mais capacitados para a vida, que têm orgulho de aprender.

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