Pensando sempre no melhor para os alunos, nossos professores estão sempre se aprimorando para transmitir, da melhor forma, o conteúdo das aulas, principalmente agora que estamos enfrentando esse momento tão delicado de pandemia. Mas como tornar as aulas on-line mais proveitosas e atraentes? Esse está sendo o desafio enfrentado diariamente por todos, mas a professora de matemática do Ensino Médio, Elka Canecchio, vem driblando as adversidades com maestria!
“Antigamente eu gravava os vídeos do conteúdo em uma lousa e depois disponibilizava para os alunos pelo classroom para, na aula on-line, realizarmos somente os exercícios, porém comecei a notar uma baixa presença na sala pelo google meet, foi ai que decidi testar novas abordagens.”
Mas não pense que foi uma tarefa fácil. Segundo Elka, o processo de adaptar as aulas para o meio digital já passaram por três formatos diferentes até chegarem ao modelo aplicado hoje. Para garantir o melhor aproveitamento das aulas on-line e assegurar a constância de alunos no google meet, a professora optou por intercalar o período de aulas entre a aplicação da matéria e o desenvolvimento dos exercícios e, para isso, contou com o auxílio do celular e do computador.
“Eu achei essa forma mais fácil de gerenciar as aulas. Com o computador, eu consigo conversar diretamente com os alunos e passar a teoria da matéria e com o celular, que fica posicionado logo atrás de mim, consigo desenvolver os exercícios com eles e, assim, garantir o retorno de uma imagem de qualidade ao mesmo tempo que tornamos a aula mais dinâmica”, explicou a professora.
Ao ter o controle dos dois recursos, celular e computador, Elka certifica a qualidade às aulas, já que garante o retorno das imagens que os alunos estão vendo, conseguindo, dessa forma , facilidade do processo de gerenciamento da aula, enquanto assegura uma interação muito maior por parte dos alunos.
