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Profª Dra. Flávia Vivaldi fala sobre avaliação formativa com uso de rubricas

No dia 11 de setembro, tivemos mais um encontro com a Profª Dra. Flávia Vivaldi. O tema do encontro, que acontece mensalmente com a equipe pedagógica, foi “Avaliação formativa com uso de rubricas”.

Na primeira parte do encontro, foi apresentado o conceito de rubrica como uma ferramenta tanto para situações de aprendizagem de conteúdos acadêmicos, quanto para as questões sociomorais e emocionais. 

Rubricas são declarações sucessivas do que é esperado que o estudante alcance durante sua jornada de aprendizagem. Desse modo, são categorias de graduação que partem de níveis de domínio bem simples até os níveis mais complexos e  deixam evidente aos alunos as sucessivas aproximações sobre o domínio do assunto e, portanto, permite  constantes redefinições de metas.

As avaliações por rubrica tornam as expectativas e critérios dos professores bem objetivos e factíveis, proporcionando aos alunos um feedback assertivo sobre seus pontos fortes e sobre as áreas que requerem uma melhora, favorecendo, assim, a autorregulação por parte dos alunos. 

Na segunda parte do encontro, a equipe foi dividida em grupos para colocar a mão na massa e construir rubricas para situações de sala de aula. Ao final, as rubricas foram socializadas e registradas num banco de exemplos, a ser consultado e usado pelos professores. 

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