Na quinta-feira, 11 de setembro, os alunos do 8º ano desenvolveram suas habilidades financeiras por meio de pesquisas, rodas de conversa e oficinas práticas nas aulas do professor de matemática Heidir Trevesanutto Filho.
O projeto de educação financeira une o pensamento lógico e matemático a conceitos de empatia e responsabilidade social, com o objetivo de desenvolver estratégias e soluções que ajudem famílias a enfrentar momentos difíceis, como perda de fonte de renda, desemprego, endividamento, contemplando até a dificuldade na organização das finanças pessoais dos próprios alunos.
Visto a realidade de inúmeros brasileiros quanto a problemas econômicos, o projeto incentiva os alunos a refletir sobre situações cotidianas que representam desafios enfrentados por diversas famílias em situação de vulnerabilidade.
A aluna Lívia Sousa Marques, do EF-8, participou da atividade e afirmou:
“É um trabalho muito interessante, porque mostra realmente a realidade de outras pessoas. O forte desse trabalho são as famílias. É algo difícil formar uma família, dividir as finanças…contas de estudo, aluguel, alimentação. A gente cresce e acaba tendo que usar isso (educação financeira) para tudo em todo lugar.”.
Raissa Freitas Santana, também do EF-8, afirma que a Educação Financeira se relaciona diretamente com os assuntos discutidos no “Os Invisíveis”, um projeto interdisciplinar desenvolvido no 8º ano do Colégio que proporciona debates sobre temas considerados invisíveis na sociedade. No tema escolhido por ela, a aluna disserta sobre o trabalho de jovens invisibilizados a partir de uma situação de vulnerabilidade. Para Raíssa: “Isso que é legal também da conscientização (sobre educação financeira); esse trabalho acaba pegando o ano inteiro e tudo o que a gente faz acaba sendo relacionado ao ‘Os Invisíveis’.”
Dessa forma, o RB ressalta que a educação financeira vai além de apenas planejar orçamentos e administrar sabiamente os recursos. O controle sobre as finanças pessoais e familiares também se sustenta com valores de solidariedade, empatia e cidadania.
